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Webinar: cómo crear un plan de formación corporativo que realmente funcione
¿Tu empresa invierte en formación, pero cuando dirección pide resultados solo puedes mostrar listados de asistentes y encuestas de satisfacción? Si las tasas de finalización rondan el 30 % y nadie ve impacto en los KPIs, el problema no es el presupuesto ni la plataforma: es el proceso con el que se diseña el plan de formación.
En este webinar práctico de 30 minutos, el equipo de iTopTraining compartirá un método claro para pasar de un catálogo inconexo de acciones formativas a un plan de formación corporativo alineado con objetivos, medible y defendible ante dirección.
Webinar gratuito en directo de 30 minutos, con espacio final de preguntas y respuestas.
Que salgas con un esquema claro de 5 pasos para rediseñar tu plan de formación y vincularlo a KPIs de negocio.
Directores de RRHH, responsables de Formación y Desarrollo, Talento y People Partners.
El problema que nadie quiere admitir en formación corporativa
La mayoría de las empresas declara apostar por la formación, pero por debajo ocurren dos cosas muy frecuentes: tasas de finalización por debajo del 30 % y ningún vínculo claro con indicadores de negocio como ventas, errores operativos o rotación.
Esto genera una situación incómoda para RRHH y Formación: se gestionan catálogos, proveedores, comunicaciones y bonificaciones, pero cuando llega el momento de justificar el impacto solo se dispone de listados, firmas y encuestas tipo “me ha parecido interesante”. En este webinar partiremos de ese punto realista y pondremos orden sobre qué tiene que cambiar en el enfoque.
No necesitas más cursos; necesitas un plan de formación conectado con la estrategia y con los KPIs que de verdad le importan a dirección.
Catálogo vs. plan de formación: la diferencia que lo cambia todo
Uno de los errores más habituales es confundir un catálogo amplio de acciones con un plan de formación estructurado. El catálogo se construye por acumulación (peticiones, modas, proveedores); el plan se diseña a partir de necesidades, brechas y objetivos de negocio.
Cuando solo tienes un catálogo
Acciones sueltas, difícil priorización, mismos cursos año tras año y poca trazabilidad de impacto. El mando intermedio percibe la formación como algo añadido, no como una palanca de resultados.
Cuando trabajas con un plan
Itinerarios por colectivo, objetivos claros, criterios de priorización y una relación directa con KPIs (rotación, productividad, seguridad, ventas…). La conversación con negocio cambia: de “qué curso hacemos” a “qué problema queremos resolver”.
5 señales de que tienes un catálogo, no un plan
- El punto de partida del año es “¿qué hicimos el año pasado?” en lugar de “¿qué quiere conseguir la compañía?”.
- Hay acciones que se repiten por inercia, aunque nadie pueda explicar el resultado que aportan.
- La demanda se gestiona por orden de llegada, sin criterios claros de priorización o renuncia.
- La formación se comunica como “oferta disponible”, no como respuesta a retos concretos de negocio.
- Cuando dirección pide impacto, la respuesta se basa en satisfacción y asistencia, no en indicadores duros.
Si tuvieras que explicar tu plan de formación en una sola diapositiva a comité de dirección, ¿mostrarías un listado de cursos o un mapa de objetivos, brechas y palancas formativas?
Los 5 pasos para un plan de formación que impacta en el negocio
Durante el webinar desgranaremos un método en 5 pasos que podrás aplicar en tu empresa, independientemente del sector o del tamaño de plantilla.
Análisis de necesidades y mapa de brechas
Cómo pasar de percepciones generales (“falta comunicación”, “hay que mejorar el liderazgo”) a un mapa concreto de brechas de competencias por colectivo, rol y unidad de negocio.
Objetivos SMART vinculados a KPIs
Del clásico “mejorar la comunicación interna” a objetivos como “reducir un X % las incidencias entre áreas” o “incrementar la tasa de cierre de propuestas”. Verás ejemplos para traducir necesidades blandas a métricas observables.
Diseño del plan: itinerarios vs. acciones sueltas
Por qué diseñar itinerarios por colectivo (mandos, equipos comerciales, perfiles técnicos, nuevos managers) multiplica el impacto frente a una suma de cursos desconectados.
Implementación y comunicación interna
El rol clave del mando intermedio y cómo transformar la formación en un compromiso de equipo, no solo en un “curso más en la agenda”. Verás modelos de comunicación que mejoran la asistencia y la aplicación al puesto.
Medición del impacto: modelo Kirkpatrick
Cómo aplicar de forma práctica los 4 niveles de Kirkpatrick (reacción, aprendizaje, comportamiento e impacto en resultados) sin convertirlo en un proyecto imposible.
La experiencia de aprendizaje y el papel del LMS
Un mal diseño de la experiencia de aprendizaje puede arruinar el mejor plan de formación, especialmente si tus empleados están saturados de mensajes y herramientas. Veremos los 6 principios de Learning Experience Design (LXD) que más influyen en la tasa de finalización y en la transferencia al puesto.
Un LMS no es un repositorio de cursos. Es la infraestructura que te permite escalar, personalizar y medir tu plan de formación sin depender solo de esfuerzo manual.
Caso real: de formación dispersa a impacto medible
Compartiremos un caso real de una empresa industrial que, tras alinear su plan de formación con objetivos operativos y apoyarse en un LMS corporativo, consiguió reducir un 31 % los errores de proceso en 6 meses.
Plan de formación centrado en normativa y catálogos, con dificultades para demostrar impacto ante operaciones y dirección.
Rediseño del plan en base a KPIs, estandarización de itinerarios por rol e implantación de LMS con analítica.
Reducción del 31 % en errores de proceso en 6 meses, mejora de la trazabilidad y cambio en la conversación con dirección.
¿Para quién es este webinar?
Este webinar está diseñado para perfiles que tienen que responder ante dirección sobre el impacto de la formación, no solo sobre la ejecución del plan.
Si quieres transformar la formación de tu empresa en una inversión con retorno demostrable, este webinar es para ti.
Lo que te llevas al asistir
Formato del webinar y Q&A final
Introducción (3 min)
Bienvenida y contexto: el problema de invertir en formación sin poder demostrar impacto real en KPIs.
El error más común (5 min)
Diferencia entre catálogo y plan, con ejemplos de señales de cada enfoque.
Los 5 pasos del método (12 min)
Análisis de necesidades, objetivos SMART, diseño de itinerarios, implementación y medición con el modelo Kirkpatrick.
Experiencia de aprendizaje y LMS (5 min)
Principios LXD, modelo 70-20-10 y funcionalidades clave del LMS para que el plan cobre vida.
Demo rápida / caso real (2 min)
Visualización de cómo se traduce el plan en un entorno real y qué métricas se pueden seguir en iTopTraining.
Q&A y cierre (3 min)
Espacio de preguntas en directo y CTA final para descargar recursos y solicitar demo o consultoría.
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